參加編導培訓的學生應該具有下面的這些特點

編輯:利物浦曼联? ?發表于2019-01-29 17:14:39 閱讀量:79

很多的藝考生在參加藝考的時候都會選擇參加編導培訓,下面就一起看看參加編導培訓的我們需要具備那些能力。  

參加編導培訓的學生應該具有下面的這些特點

1.自學能力  

我在這里提到的學習能力,不僅僅是在課堂上學習和取得高分的能力,還有自發吸收新事物的能力。例如,在一個新的環境中,能夠快速了解自己的情況;在交談中,仔細傾聽和捕捉重要信息的能力。有這種能力的人必須謙虛內省。他們可以知道自己的缺點,互相學習對方的優點。  

2.源動力  

激勵是我們每個人的一種非?;鏡哪芰?,我們可以用它來完成各種其他的事業和計劃。在當今社會,許多孩子缺乏學習的動力。他們中的一些人覺得自己跟不上自己的節奏,很難開始做事。很多孩子都很聰明,但天生缺乏動力,很容易累,甚至開始一件事,也很難持久。缺乏學習動機很容易影響學習,家長應該非常仔細地觀察孩子的學習動機情況,并加以調整。  

3.與人的互動能力  

有些孩子在學校表現很好,但不能與人交流,這種孩子很弱勢,融入社會也很難取悅。除了父母對孩子學業的重視,社會交往也很重要。從小培養溝通能力是未來成功的關鍵因素之一。如何讀懂別人的心思,如何理解別人的社交暗示,都是來自于孩子們的聚會,小玩伴們的格斗訓練。我們都知道“做一件事比做一件事容易”,人際溝通絕對是幫助自己在人際溝通中取得成功的關鍵。  

4.在群體中的領導能力  

美國學校非常重視培養孩子的領導能力。因此,我們會經常訓練孩子們的演講能力,培養他們的自信心,并在團隊之間進行操作。就像林書豪,誰是著名的打籃球在過去的兩年,最讓人注意的不是他的打球技巧,而是他的安排,團隊合作。他可以幫助團隊取得成功,而不是追求個人成就。他不做惡性競爭的領導,自然是一個真正的領導者應有的領導精神。  

5.思維與創新的能力  

接受別人傳授的知識是相對容易的。在接觸到這些知識之后,想要深入思考,甚至有不同的想法,創造不同的產品都是不容易的。一個善于思考的人通常善于提前計劃,設定目標,不慌亂。此外,“批判性思維”應該從小培養,培養質疑事物的能力,進行深入全面的思考,培養探索和尋找答案的能力。  

6.執行力  

執行力強的人通常具有敏銳的判斷力和準確的判斷力,從而實現“一次成功”的執行。這種“銳利”和“精確”是無數錯誤和失敗反復訓練的結果。犯錯誤沒什么大不了的。只有當你犯了錯誤,你才能改正它們,成長和行使你的執行力。例如,最好的射擊技巧之一就是在他或她最后一投之前積累大量的錯誤。  

7.觀察與整合力  

我們所知道的許多事情并不一定需要告訴別人。很多時候,我們必須審視自己,才能看到細微的變化。所謂“見小知大”,一開始我們可能只觀察到一個小現象,慢慢匯聚,形成一個大的部分,而經過自身的整合,我們就會看到整體。通常善于觀察的人都很有遠見,能夠預測未來,知道如何應對。  

8.反應能力  

這是一種吸收和學習的能力與我們之前討論的相反,這是一種在面對一種情況時,自然反應的能力。無論是口頭反應還是直接反應,都是在關鍵時刻,?;ぷ約旱哪芰?。你的反應越靈敏,你的?;芾砑寄芫馱膠?,感覺非常敏銳。相反,有些人反應慢,給人的印象是他們反應慢,不夠聰明。  

9.表達能力  

表達自己的能力是作為一個整體來運作的能力。這和反射是不一樣的。反射(或反射)是一種直觀的反射,而不是通過快速思考和知道如何與人互動而精確執行的表達。有這種能力的人在現場表現得更好,因為他們可以同時思考、溝通和執行。  

其實每個人都有以上我所說的能力,只是實力的程度而已。有些人在某些方面很強,但在某些方面很弱;有些人很普通,每個人都達到了一定的水平,但并不是特別突出。所以每個人都是獨一無二的,因為每個人都有不同的特點和不同的優勢。只要每個人的特點得以發展,每個人都可以擁有自己獨特的天空,達到自己發光發熱的階段。你為什么不問問你的孩子,看看他們有什么品質?

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