舞蹈學院培訓班讓小孩子參與舞蹈培訓

編輯:利物浦曼联? ?發表于2018-05-31 17:16:25 閱讀量:118

舞蹈學院培訓班讓小孩子參與舞蹈培訓
舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術,是用人體動作塑造藝術形象,反映社會生活,抒發感情的一種視覺表演藝術。幼兒舞蹈是力求簡單、生動,它同成人舞蹈在創編和排練上有很大的不同,而小班舞蹈又有自己獨特的創編和排練方式。通過適宜的多種途徑與指導方法,培養了小班幼兒的樂感并促進了協調性的發展。
舞蹈是幼兒園音樂活動的重要組成部分之一,它是動作的藝術,是用人體動作塑造藝術形象,反映社會生活,抒發感情的一種視覺表演藝術。他的動作富有節奏性、造型性、準確性和連貫性的特點。不同類型的舞蹈都具有不同的風格特點。幼兒舞蹈要力求簡單、生動,切不能一律追求高難動作,這樣就會背離了幼兒舞蹈帶給幼兒身心愉悅的教育初衷。按幼兒的年齡特點可分為大、中、小班舞蹈。我所介紹的是小班舞蹈的創編與排練。
 
小班舞蹈的創編
(一)動作簡單且有一定的情趣
小班幼兒的神經中樞的發育及肢體動作的發展都還不完善,上肢與下肢動作的配合協調性及對動作的接受、掌握也就相應差,因此在創編小班舞蹈時,動作盡量簡單。上肢在搖動同時,下肢動作不要太大。在小班第一學期可適當地加入一些簡單的舞步,如:小碎步、小跑步、踵步、雙腳一齊跳等。到第二學期可加入滾動步、進退步及一些隨意的舞步,如:小丁字步、連續跳等。動作簡單,孩子易學會,這對初學舞蹈的幼兒來說,他們不會產生厭倦恐懼的心理。另外,動作要一定的情趣,如果一味地強調某種正規的動作,這會影響他們學的興趣,稍加點情趣,效果就不一樣。如我在創編《唐老鴨》這個舞蹈時,在鴨子左右搖擺走路的停頓上,加一些前挺肚子后撅屁股,再加上小撅撅嘴,這樣一來,孩子們不僅喜歡跳這個舞,而且會表演的淋漓盡致,形象到極點。
 
(二)舞蹈要有一定的情節內容
舞蹈對于孩子們來說,不僅僅是舞蹈,更深入的應該說是一種游戲,或者說是一個正在表演的故事,小班幼兒感興趣的不僅是舞蹈動作,更感興趣的是它的內容情節。單純的舞蹈動作只是一種外在的表現,而內容情節才會真正深入他們的心靈,感化他們的情操,他們才會用動作把他們心理的真正想法表現出來,舞出他們的感情,舞出舞蹈的內涵。


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